atrc_website:about:in_chinese
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+ | ======培訓公司====== | ||
- | ====== 希望讓您的業務變得更好? ====== | ||
+ | =====我們的訓練對您的業務有好處===== | ||
- | 您是否正在尋找優秀的業務技術諮詢和實施合作夥伴來幫助您將業務提升到新的水平並實現極高的投資回報率? 我們經驗豐富的專業團隊就是您的最佳選擇。 | ||
- | 我們是一家解決方案提供商,就像諮詢公司和專案實施者一樣。 | + | 培訓可以提高企業績效、利潤和員工士氣。 |
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- | 我們專注於幫助各種規模的企業利用技術來推動成長並實現其目標。 從制定全面的技術策略到實施尖端解決方案,我們擁有提供實際成果的專業知識和資源。 | + | 您可以選擇您的員工獲得哪些新技能,確定滿足您當前和未來營運需求的技能 |
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- | {{ : | + | 我們的培訓可以 |
+ | 無論您是想應對挑戰還是實現延伸目標,都可以設定您想要達到的任何績效指標。 | ||
- | {{: | + | 提高保留率,為公司節省大量可能浪費在營業額上的資金。 (畢竟,誰想離開一家提供如此多職業發展機會的公司?千禧世代喜歡幫助他們發展新技能的工作。) |
- | {{ : | + | 透過參與該計劃,幫助員工培養溝通、協作技能以及其他軟技能,為整個公司帶來光環效益。 |
- | + | ||
- | ====== Applied Technology Research Center ====== | + | |
- | [[http:// | + | 透過績效更高的銷售團隊和更高的效率來提高您的底線和利潤。 |
- | Enterprises software support services video]] | + | |
- | {{ : | + | 幫助公司為高階主管團隊配備經過培訓、能夠在特定職位上表現出色的內部人才。 |
- | ===== We help solve your business problems by providing technology and training. ===== | + | 透過培養員工的自我效能感來激勵他們,這反過來又可以讓他們有信心表現得更好。 |
- | [[atrc_website: | ||
- | 應用技術研究中心提供培訓、諮詢和支持,透過改善客戶使用的系統,有利於提高利潤和收入。 | + | ---- |
- | 我們為組織內外的資訊科技和通訊相關項目提供專家建議、獨立諮詢、專業服務和支援。 | ||
- | 我們的主要目標是促進良好的 ICT 管理,減少導致錯失商機的浪費或資源原因,並協助改善提供給客戶的服務。 我們在設計、實施和監控這些項目方面借鑒了大量的國際經驗。 | ||
- | 開發發生在許多平台上,使用各種語言、資料庫和框架。 也提供產品和服務採購諮詢(規格、配置、評估、安裝、升級和銷售)。 | + | **培訓班** |
+ | {{:: | ||
- | ==== Our specializations are secure and reliable computing solutions. ==== | + | [[https:// |
+ | 培訓需求調查表]] | ||
+ | {{: | ||
+ | [[產品:ict: | ||
- | ===== Solution ===== | + | {{: |
- | 我們是來幫你的。 因此,請透過電子郵件將您的問題發送給我們,以便我們進行無義務評估。 | + | [[https:// |
- | 如果我們有人員和資源來幫助解決或部分解決問題,我們將通知您。 | + | 太陽能課程]] |
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- | 有許多軟體和硬體組件,並且具有不同的功能。 | + | {{:: |
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- | 如果您有興趣充分利用您的技術投資,請聯絡我們並告知您的要求。 | + | 到期時間 2023 年 11 月 10 日上午 8:23 PST (GMT -8) |
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- | 發送電子郵件至:solution-request@atrc.net.pk | + | {{::coupon.jpeg?200|}} |
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- | **興趣範圍** | + | ---- |
- | 替代能源和再生能源 | + | [[https:// |
+ | 工業自動化簡介】] | ||
- | 資訊和通訊。 | + | {{:: |
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+ | [[https:// | ||
+ | Linux 管理]] | ||
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+ | 解決業務運作中的道德挑戰]] | ||
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+ | 烏爾都語太陽能培訓]] | ||
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+ | Python課程]] | ||
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+ | 2023年9月20日至2023年10月20日期間最多可獲得100張免費優惠券。 | ||
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+ | 31 天 開始時間 09/20/2023 10:02 PM PDT (GMT -7) 到期 10/21/2023 10:02 PM PDT (GMT -7) | ||
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+ | 優惠券數量無限,但天數有限。 | ||
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+ | 4天 | ||
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+ | 開始時間 09/11/2023 下午 1:52 PDT (GMT -7) | ||
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+ | 到期時間 09/16/2023 下午 1:52 PDT (GMT -7) | ||
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+ | =====課程清單===== | ||
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+ | [[能源:courses_list|能源課程]] | ||
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+ | [[產品:ict: | ||
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+ | [[訓練:工程:courses_list|工程課程]] | ||
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+ | [[訓練:工程:水:courses_list|水相關課程]] | ||
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+ | [[能源:oil_and_gas_courses_list|石油和天然氣課程]] | ||
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+ | [[訓練:工程:推進:course_1|推進課程]] | ||
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+ | [[培訓:商業:courses_list|商業課程]] | ||
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+ | [[訓練:管理:courses_list|管理課程]] | ||
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+ | 航空維修 | ||
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+ | [[http:// | ||
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+ | [[運輸:航空:easa:module_3:sub_module_17 | EASA 第 66 部分模組 3 子模組 17 交流發電機]] | ||
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+ | ====發展==== | ||
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+ | === 網頁開發 === | ||
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- | [[atrc_website: | ||
- | 希望將您的業務提升到一個新的水平? 我們的管理諮詢服務就是您的最佳選擇。 作為經驗豐富的業務合作夥伴,我們提供專家指導和策略支持,幫助您實現目標。 | + | === 程式語言 === |
- | 我們的顧問團隊擁有豐富的知識和專業知識,我們與您密切合作,了解您的獨特需求和挑戰。 從制定全面的業務計劃到實施有效的管理策略,我們擁有幫助您成功的工具和見解。 | ||
- | 在我們的支持下,您可以簡化營運、提高效率並提高利潤。 無論您是想擴大市場份額、優化供應鏈還是增強客戶體驗,我們都擁有技能和專業知識來幫助您實現目標。 | + | ===遊戲開發=== |
- | 因此,如果您準備好將您的業務提升到一個新的水平,請立即聯繫我們,以詳細了解我們如何幫助您取得成功。 | ||
- | 自 1992 年以來,我們已經實施了數百種涉及電腦、通訊、電信、實驗室設備、電力、太陽能、水過濾、太陽能農業抽水、 | ||
- | 我可以根據要求發送一些項目和客戶的清單。 | ||
- | 我們首先確定一個真正的需求,它將提供巨大的投資回報。 | ||
- | 專案通常可以進行三個總體改進方向。 | + | [[培訓:行銷:courses_list|行銷課程]] |
- | 1、提高品質。 使產品更加符合客戶的要求。 | ||
- | 2、擴大規模。 製造更多產品。 | + | [[訓練:project_management|專案管理課程]] |
- | 3.提高效率。 用更少的資源製造同樣的產品。 | + | [[培訓:business_courses|商業課程]] |
+ | |||
- | 我們也可以做一個與市場研究相關的項目,找出您所代表的市場的需求趨勢。 這使得更容易決定方向。 | + | {{ : |
- | 根據您的經驗和市場分析,您可以製定或更新您的策略計劃,然後我們可以繼續進行專案的可行性研究。 | + | {{ : |
- | 任何專案獲得巨大投資回報的機會取決於專案可行性開始之前進行的策略規劃和市場研究的品質。 | ||
- | 我們有興趣與您的企業合作,確定市場需求,並制定可行的專案來滿足這些需求。 | ||
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+ | [[http:// | ||
+ | 註冊管理會計(CMA)]] | ||
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+ | [[https:// | ||
+ | 巴塞爾3]] | ||
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+ | 阿聯酋真實商業培訓 | ||
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+ | 削減成本 | ||
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+ | 如何制定商業計劃 | ||
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+ | 關鍵績效指標 | ||
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+ | 經濟衰退管理 | ||
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+ | 商業案例寫作 | ||
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+ | 資訊科技 | ||
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+ | 電腦文憑 | ||
+ | 第一學期 | ||
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+ | Pascal 程式設計簡介]] | ||
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+ | OCDL | ||
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+ | 硬體 | ||
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+ | 第二學期 | ||
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+ | SQL(PostgreSQL 和 Maria DB)]] | ||
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+ | 開放電腦駕駛執照課程和考試 (OCDL) 2020 年 4 月 | ||
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+ | HEC - 電腦科學 - 資料科學的統計和數學方法 | ||
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+ | HEC – 電腦科學 – 離散數學 | ||
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+ | HEC - 電腦科學 - 自動機理論 (PDF) | ||
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+ | 電腦科學 - 電腦體系結構 - HEC - 麻省理工學院 - Muftasoft (PDF) | ||
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+ | SQL 和資料庫 | ||
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+ | PostgreSQL | ||
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+ | SQL Server - 課程 10774 查詢 Microsoft SQL Server 2012 | ||
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+ | SQL Server - 課程 10775 管理 Microsoft SQL Server 2012 資料庫 | ||
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+ | SQL Server - 課程 10776 開發 Microsoft SQL Server 2012 資料庫 | ||
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+ | GIMP | ||
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+ | 物聯網 (IOT) | ||
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+ | IBM馬克西莫 | ||
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+ | 打開精煉 | ||
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+ | Photoshop | ||
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+ | 大學中的開源 | ||
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+ | 資訊通信技術/ | ||
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+ | 賈斯柏報告 | ||
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+ | 資訊通信科技/ | ||
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+ | 學習管理系統 Moodle | ||
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+ | Moodle學習管理系統卡拉奇信德省巴基斯坦培訓課程 | ||
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+ | 資訊通訊科技/ | ||
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+ | 我們的比特幣世界課程。 已更新以了解新的發展。 | ||
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+ | [[digital_currencies: | ||
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+ | 世界上第一個基於洋蔥頁的課程。 | ||
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+ | 數位貨幣 | ||
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+ | 區塊鏈 | ||
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+ | 以太坊 | ||
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+ | 烏爾都語雲端運算 | ||
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+ | Pascal 程式設計簡介 | ||
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+ | 資料結構 | ||
+ | Python | ||
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+ | 軟體流程改善(CMMI) | ||
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+ | C# 和單聲道 | ||
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+ | OOPS 和 OOAD | ||
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+ | C語言 | ||
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+ | 爪哇 | ||
+ | 資訊通信技術/ | ||
- | ===== 常見問題(FAQ) ===== | + | 安全編程(2020 年 4 月) |
- | **您到底想從我們身上得到什麼?** | + | 巴基斯坦網路犯罪培訓 |
- | 這是一個好問題。 | + | VU - 電腦科學 - 資訊安全 - 烏爾都語 |
- | 有兩種類型的公司。 | + | VU - 電腦科學 - 網路安全 - 烏爾都語 |
- | 管理顧問公司:他們就可以做什麼提供想法。 | + | Tor 洋蔥路由 |
- | 解決方案提供者:他們根據可用技術實施解決方案。 | + | 道德駭客認證 (CEH) |
- | 我們是這兩家公司的混合體。 | + | 風險與資訊系統控制 CRISC 認證 |
- | 我們像管理顧問公司一樣進行可行性研究,但我們實際上實施了該項目,因此我們對估算的投資報酬率負責。 | + | CISM認證資訊安全經理 |
+ | 滲透測試 | ||
- | 這使得我們公司對企業非常有用。 | + | 審核安全性 |
- | 做一個專案需要更長的時間,因為我們有幾個階段。 預可行性、可行性、設計、實施、移轉。 | + | 強化組織抵禦網路威脅 |
- | 這種方法的優點是,在我們真正選擇一個項目向投資者提出並展示之前,我們會花大量的時間分析哪些項目是可行的。 | + | 認證無線安全專家 |
+ | CISSP:認證資訊系統安全專家 | ||
- | 如果我們已經有了商業計劃的想法,那麼我們可以更快地提供演示。 | + | 網路安全 |
- | 在某些情況下,客戶有一個好主意,我們需要時間才能了解其好處是什麼。 這是因為客戶在其領域擁有豐富的經驗,而我們正在嘗試為他們的領域提供更好的技術研究。 如果我們開始提出一個提案,那麼它可以包括他們的想法和我們對新技術的研究。 隨著我們的進展,提案會得到更好的改善。 | + | 防火牆 |
- | 這種方法可以產生非常有益且高投資報酬率的項目。 | + | CCNP 安全 |
- | 我們確實讓管理顧問公司和解決方案提供者等其他公司作為我們正在進行可行性研究或設計的專案的供應商。 | + | CCNP防火牆 |
- | 為了讓您了解已經完成的各種項目,請將它們列在此處 | + | CCNPVPN |
- | {{ : | + | TCP/IP 安全 |
- | 但這些項目並不限制我們與其他供應商和合作夥伴合作的領域。 | + | TCP/IP VPN |
- | [[atrc_website: | + | 多協定標籤交換VPN |
- | **單頁小冊子** | + | 網路安全 |
- | {{: | + | 進攻性安全 |
- | {{ : | + | 確保安全 |
- | {{ :atrc_website:atrc_summary_brochure_26_july_2023-2.odt |}} | + | 戰略安全 |
+ | |||
+ | Wireshark | ||
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+ | Windows 憑證 | ||
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+ | **ICT/ | ||
+ | |||
+ | [[http:// | ||
+ | 基於MX Linux的Muftasoft Linux課程1】] | ||
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+ | [[http:// | ||
+ | IT 人員的 Linux 課程]] | ||
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+ | [[http:// | ||
+ | 適用於非技術用戶的 Linux]] | ||
+ | |||
+ | [[http:// | ||
+ | Linux shell 腳本]] | ||
+ | |||
+ | Linux 紅帽課程 | ||
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+ | [[https:// | ||
+ | Linux簡介]] | ||
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+ | Linux 專業學院 - LPI | ||
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+ | SuSe基礎知識 | ||
+ | |||
+ | 蘇塞管理 | ||
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+ | |||
+ | [[http:// | ||
+ | 開放堆疊]] | ||
+ | [[http:// | ||
+ | OpenStack (PDF)]] | ||
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+ | Linux桌面 | ||
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+ | Linux Bash Shell 課程 | ||
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+ | 適用於 Linux 的 grep、SED 和 AWK | ||
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+ | Linux 簡介 | ||
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+ | 安卓應用程式開發 | ||
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+ | Perl 5 程式設計 | ||
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+ | C 程式設計簡介 | ||
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+ | 高階 C++ 程式設計 | ||
+ | |||
+ | 紅帽管理第 1 部分 | ||
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+ | 紅帽管理第 2 部分 | ||
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+ | Linux安全 | ||
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+ | Linux 主題 | ||
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+ | 安裝 | ||
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+ | 配置 | ||
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+ | 網路服務 | ||
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+ | 使用運行級別 | ||
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+ | 緊急啟動程序、系統日誌記錄 | ||
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+ | 流程管理 | ||
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+ | 設定和管理磁碟配額 | ||
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+ | 使用 CRON 和 AT 實用程式安排進程 | ||
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+ | IP 位址分配(靜態) | ||
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+ | 資料備份與復原 | ||
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+ | Linux會議 | ||
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+ | 使用 Telnet 和 SSH 遠端存取 Linux Shell(CLI、GUI) | ||
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+ | IP分配靜態和動態 | ||
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+ | 動態主機配置協定服務 | ||
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+ | NFS(網路檔案服務) | ||
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+ | 桑巴舞和特警 | ||
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+ | DNS伺服器 | ||
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+ | 阿帕契網路伺服器 | ||
+ | FTP 伺服器 | ||
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+ | 網路位址轉換 (NAT) | ||
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+ | 網路管理服務 SNMP 和系統日誌 | ||
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+ | 防火牆(IP 表) | ||
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+ | 代理伺服器(魷魚) | ||
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+ | 網路敏感 | ||
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+ | Asterisk 伺服器設定與管理 | ||
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+ | 簡介與安裝 | ||
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+ | 分機/SIP 配置 | ||
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+ | 系統管理 | ||
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+ | 星號服務 | ||
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+ | 故障排除和調試 | ||
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+ | ICT / 作業系統 / Solaris | ||
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+ | 甲骨文Solaris 11 | ||
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+ | 在 Oracle Solaris 11 上開發和部署應用程式 | ||
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+ | Oracle Solaris 11 進階系統管理 | ||
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+ | Oracle Solaris 11 安全管理 | ||
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+ | Oracle Solaris 11 系統管理 | ||
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+ | 資訊通信技術/ | ||
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+ | 雲端運算 | ||
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+ | 雲端運算的本質 | ||
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+ | VU - 電腦科學 - 雲端運算 - 烏爾都語 | ||
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+ | 雲端運算簡介 | ||
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+ | 商業智慧 - Pentaho | ||
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+ | PowerPoint 2013 一日課程 - PDF | ||
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+ | 客戶關係管理(CRM) | ||
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+ | 客戶關係管理課程 | ||
+ | 客戶關係管理簡介 | ||
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+ | 辦公室軟體 | ||
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+ | [[產品:ict: | ||
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+ | [[產品:ict: | ||
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+ | |||
+ | LibreOffice 與 staroffice 和 openoffice 有關。 | ||
+ | |||
+ | MS Office(Excel、PowerPoint、Word) | ||
+ | |||
+ | MS Excel 中階、進階 | ||
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+ | 微軟PowerPoint | ||
+ | |||
+ | 聯網 | ||
+ | |||
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+ | |||
+ | CompTIA網路+ | ||
+ | |||
+ | VU - 電腦科學 - 網路設計與分析簡介 - 烏爾都語 | ||
+ | |||
+ | VU - 電腦科學 - 數據通訊 - 烏爾都語 | ||
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+ | VU - 電腦科學 - 網路建模與模擬 - 烏爾都語 | ||
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+ | VU - 電腦科學 - 路由與交換 - 烏爾都語 | ||
+ | |||
+ | ATRC 網路課程和考試 | ||
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+ | 網路基礎設施 | ||
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+ | |||
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+ | 3com | ||
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+ | CCNA | ||
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+ | CCNP-BSCI | ||
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+ | CCIE | ||
+ | |||
+ | CCVP | ||
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+ | 網路服務品質 | ||
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+ | 802.1x | ||
+ | |||
+ | Kamailio SIP 伺服器 | ||
+ | |||
+ | 林克 | ||
+ | |||
+ | DNS協定 | ||
+ | |||
+ | 區域網路 | ||
+ | |||
+ | 廣域網路 | ||
+ | |||
+ | 三層交換 | ||
+ | |||
+ | 合法攔截 | ||
+ | |||
+ | 乙太網路 | ||
+ | |||
+ | 乙太網路交換 | ||
+ | |||
+ | 結構路徑 | ||
+ | |||
+ | 光纖佈線系統 | ||
+ | |||
+ | 光纖熔接 | ||
+ | |||
+ | 幀中繼 | ||
+ | |||
+ | GPRS | ||
+ | |||
+ | IP 位址和子滿足 | ||
+ | |||
+ | 網路閉路電視 | ||
+ | |||
+ | IP路由 | ||
+ | |||
+ | 智慧財產安全 | ||
+ | |||
+ | 傳遞句子和密碼管理 | ||
+ | |||
+ | IP VPN | ||
+ | |||
+ | 網路安全協定 | ||
+ | |||
+ | 網路電視 | ||
+ | |||
+ | IPv6 | ||
+ | |||
+ | IS-IS 中間系統到中間系統 | ||
+ | |||
+ | Cisco CCNP ISCW 實施安全融合廣域網路 | ||
+ | |||
+ | H.323視聽通訊 | ||
+ | |||
+ | H.248 網關控制協議 | ||
+ | |||
+ | 惠普開放視野 | ||
+ | |||
+ | HP ProCurve 交換機 | ||
+ | |||
+ | 綜合業務數位網 | ||
+ | |||
+ | 惠普交換機 | ||
+ | |||
+ | HSPA 高速分組接入 | ||
+ | |||
+ | 射頻和高階射頻 | ||
+ | |||
+ | 衛星通訊 | ||
+ | |||
+ | 擁塞管理方法 | ||
+ | |||
+ | 擁塞避免方法 | ||
+ | |||
+ | 流量監理與整形 | ||
+ | |||
+ | 鏈路效率機制 | ||
+ | 與 PSTN、PBX 和語音信箱連線的網關 | ||
+ | TCP/IP 和進階 TCP/IP | ||
+ | 網路+ | ||
+ | |||
+ | 寬頻數位用戶線路 | ||
+ | |||
+ | Cisco CCNP BCMSN 建置思科多層交換網絡 | ||
+ | |||
+ | 思科ICND | ||
+ | |||
+ | 邊界網關協議 | ||
+ | |||
+ | 藍牙 | ||
+ | |||
+ | 寬頻接取 | ||
+ | |||
+ | Cisco CCNP BCSI 建置可擴充的思科互聯網絡 | ||
+ | |||
+ | 呼叫中心 | ||
+ | |||
+ | 營運商以太網 | ||
+ | |||
+ | 城堡石 SNMPc | ||
+ | |||
+ | CCNA | ||
+ | |||
+ | 認證無線網路管理員 | ||
+ | |||
+ | 思科 IP 電話 (CIPT) | ||
+ | |||
+ | 思科路由器 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | 網路層 1 和 2 | ||
+ | |||
+ | 數據通訊與網路簡介 | ||
+ | |||
+ | 銅纜佈線 | ||
+ | |||
+ | 光纖佈線 | ||
+ | |||
+ | 光纖熔接 | ||
+ | |||
+ | SDH | ||
+ | |||
+ | 密集波分複用 | ||
+ | |||
+ | 乙太網路交換 | ||
+ | |||
+ | 先進的乙太網路交換 | ||
+ | |||
+ | 直通車 | ||
+ | |||
+ | SPB | ||
+ | |||
+ | 顫音 | ||
+ | |||
+ | 結構路徑 | ||
+ | |||
+ | STP 替代方案 | ||
+ | |||
+ | 營運商以太網 | ||
+ | |||
+ | 軟體定義網路 | ||
+ | |||
+ | 廣域網路 | ||
+ | |||
+ | 多協定標籤交換 | ||
+ | |||
+ | 多協定標籤交換VPN | ||
+ | |||
+ | 寬頻接取 | ||
+ | |||
+ | ATM(網路)非同步傳輸模式 | ||
+ | |||
+ | 網路層 3 | ||
+ | |||
+ | TCP/IP 基金會 | ||
+ | |||
+ | 進階 TCP/IP | ||
+ | |||
+ | Wireshark 101 | ||
+ | |||
+ | Wireshark 認證網路分析師 | ||
+ | |||
+ | 設計IP網路 | ||
+ | |||
+ | IP尋址 | ||
+ | |||
+ | 動態主機配置協定 | ||
+ | |||
+ | ZeroConf 和 Bonjour | ||
+ | |||
+ | IPv6 | ||
+ | |||
+ | 網路服務品質 | ||
+ | |||
+ | IP安全基礎 | ||
+ | |||
+ | IP路由 | ||
+ | |||
+ | 開放式SPF協議 | ||
+ | |||
+ | 邊界網關協議 | ||
+ | |||
+ | 伊斯蘭國 | ||
+ | |||
+ | IP組播 | ||
+ | |||
+ | IP VPN | ||
+ | |||
+ | 網路安全協定 | ||
+ | |||
+ | 多協定標籤交換 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | 網路層 4 至 7 | ||
+ | |||
+ | TCP/IP | ||
+ | |||
+ | 阿帕契 | ||
+ | |||
+ | 域名系統 | ||
+ | |||
+ | 高級DNS | ||
+ | |||
+ | SMTP 和電子郵件 | ||
+ | |||
+ | 伺服器負載平衡 | ||
+ | |||
+ | 應用程式交付基礎知識 | ||
+ | |||
+ | 簡單網路管理協議 | ||
+ | |||
+ | 網路串流 | ||
+ | |||
+ | 森巴舞 | ||
+ | |||
+ | 黃金動態 | ||
+ | |||
+ | 太陽風 | ||
+ | |||
+ | 惠普開放視野 | ||
+ | |||
+ | 城堡石 SNMP | ||
+ | |||
+ | 納吉奧斯 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | 無線網路 | ||
+ | |||
+ | 射頻基礎知識 | ||
+ | |||
+ | 先進的射頻 | ||
+ | |||
+ | 認證無線網路管理員 | ||
+ | |||
+ | 泰特拉 | ||
+ | |||
+ | 衛星通訊 | ||
+ | |||
+ | 無線麥克斯 | ||
+ | |||
+ | 藍牙 | ||
+ | |||
+ | 無線安全認證專家 | ||
+ | |||
+ | 先進的衛星通訊 | ||
+ | |||
+ | 甚小孔徑終端 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | IP多媒體 | ||
+ | |||
+ | TCP/IP 基金會 | ||
+ | |||
+ | 電信簡介 | ||
+ | |||
+ | 網路電話 | ||
+ | |||
+ | IP 視訊會議 | ||
+ | |||
+ | 啜 | ||
+ | |||
+ | H.323 | ||
+ | |||
+ | 保護 SIP 網路 | ||
+ | |||
+ | H.248 | ||
+ | |||
+ | 網路閉路電視 | ||
+ | |||
+ | 網路電視 | ||
+ | |||
+ | 高畫質電視 | ||
+ | |||
+ | UNIX 基礎知識 | ||
+ | |||
+ | 卡麥利奧 | ||
+ | |||
+ | 星號 | ||
+ | |||
+ | 進階星號 | ||
+ | |||
+ | 會話邊界控制器 | ||
+ | |||
+ | 網路服務品質 | ||
+ | |||
+ | IP組播 | ||
+ | |||
+ | IPv6 | ||
+ | |||
+ | 網路行銷 | ||
+ | 社群媒體行銷 | ||
+ | 網路網路設計。 | ||
+ | Web開發 | ||
+ | 搜尋引擎優化技術。 | ||
+ | |||
+ | 超文本標記語言 | ||
+ | |||
+ | 喬姆拉 | ||
+ | |||
+ | 馬根托 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | 企業架構 | ||
+ | |||
+ | 企業整合 | ||
+ | |||
+ | 數據科學 | ||
+ | |||
+ | 大數據與 Hadoop | ||
+ | |||
+ | 企業資源規劃(ERP) | ||
+ | |||
+ | 樹液 | ||
+ | |||
+ | 供應鏈管理(SCM) | ||
+ | |||
+ | 戰略資訊安全管理 | ||
+ | |||
+ | 使用 UML 進行物件導向的系統分析和設計。 | ||
+ | |||
+ | 軟體測試和品質保證 | ||
+ | |||
+ | 電子商務可擴展標記語言 (ebXML) 第 5 部分:核心組件規範 (CCS) (ISO 15000) | ||
+ | |||
+ | 資訊科技服務管理(BS 15000/ISO 20000) | ||
+ | |||
+ | 面向服務的架構。 | ||
+ | |||
+ | 行動應用程式開發 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | 使用 Linux“機器”、Mac“可愛的書”和 MS Windows“可怕的軟體”來完成您的工作。 | ||
+ | |||
+ | 數據通訊和現場匯流排系統 | ||
+ | 數據通訊和電腦網絡 | ||
+ | |||
+ | 先進的數據通信 | ||
+ | |||
+ | 網頁和網站開發 | ||
+ | |||
+ | 電子商務 | ||
+ | |||
+ | 災難復原和業務連續性 | ||
+ | |||
+ | 業務連續性管理 (BS 25999 BCMS) | ||
+ | |||
+ | 網路安全與防火牆 | ||
+ | |||
+ | 資訊安全管理(ISO 27001 ISMS 和 COBIT) | ||
+ | |||
+ | 安全政策 | ||
+ | |||
+ | 監控與數據採集系統 | ||
+ | |||
+ | 電子化政府 | ||
+ | |||
+ | 作業系統 | ||
+ | |||
+ | Linux 和 Unix 系統 | ||
+ | |||
+ | Linux RHCE | ||
+ | |||
+ | 電子郵件伺服器 | ||
+ | |||
+ | 網路伺服器 | ||
+ | |||
+ | 虛擬化 | ||
+ | |||
+ | 數據中心設計。 | ||
+ | |||
+ | 機器人技術。 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | 軟體開發 | ||
+ | |||
+ | 行動應用程式開發。 | ||
+ | 無線網路 | ||
+ | 頻寬管理 | ||
+ | IT專案的風險管理 | ||
+ | IT合約起草與管理 | ||
+ | 商業資訊科技規劃 | ||
+ | 其他資訊與通訊科技主題 | ||
+ | |||
+ | 災難復原和業務連續性 | ||
+ | |||
+ | Asterisk 和 VoIP | ||
+ | |||
+ | Internet 服務(bind、squid、apache、ntpd、ssh、openvpn、dhcpd、postfix、postgreSQL、mysqld 和許多其他 *d 應用程式) | ||
+ | |||
+ | 監控與資料採集安全 | ||
+ | |||
+ | 開發營運 | ||
+ | |||
+ | 資訊科技專案管理 | ||
+ | |||
+ | 軟體工程 | ||
+ | |||
+ | 作業系統 | ||
+ | |||
+ | Linux 和 Unix 系統 | ||
+ | |||
+ | 電子郵件伺服器 | ||
+ | |||
+ | 網路伺服器 | ||
+ | |||
+ | 虛擬化 | ||
+ | |||
+ | 雲端運算 | ||
+ | |||
+ | 數據中心設計。 | ||
+ | |||
+ | 社群媒體行銷 | ||
+ | |||
+ | 社群媒體簡介 | ||
+ | |||
+ | 網路行銷 | ||
+ | |||
+ | 網路網路設計。 | ||
+ | |||
+ | Web開發 | ||
+ | |||
+ | 搜尋引擎優化 | ||
+ | |||
+ | 機器人技術。 | ||
+ | |||
+ | 行動應用程式開發。 | ||
+ | |||
+ | 無線網路 | ||
+ | |||
+ | 頻寬管理 | ||
+ | |||
+ | IT專案的風險管理 | ||
+ | |||
+ | IT合約起草與管理 | ||
+ | |||
+ | 商業資訊科技規劃 | ||
+ | |||
+ | 資訊科技策略規劃與管理培訓 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | Vyatta、Zebra 和 Quagga 路由器 | ||
+ | |||
+ | 微軟動態 | ||
+ | |||
+ | IMS IP多媒體子系統 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | 網路安全與彈性 | ||
+ | |||
+ | CCP - CESG 認證專家 | ||
+ | |||
+ | GCT - GCHQ 認證培訓 | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | |||
+ | |||
+ | 安全+ | ||
+ | |||
+ | IP安全基礎 | ||
+ | |||
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+ | |||
+ | IP VPN | ||
+ | |||
+ | 網路安全協定 | ||
+ | |||
+ | 滲透測試 | ||
+ | |||
+ | 802.1X | ||
+ | |||
+ | 半徑 | ||
+ | |||
+ | CWSP | ||
+ | |||
+ | SIP安全 | ||
+ | |||
+ | 保護 UNIX 系統的安全 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | IT 治理與服務管理 | ||
+ | |||
+ | ASL® - 應用程式服務庫 | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | |||
+ | CIF - 雲端產業論壇實踐準則 | ||
+ | |||
+ | CMDB - 設定管理資料庫 | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | |||
+ | DASA 開發營運 | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | |||
+ | IT 服務管理(ITIL 和 ISO 20000 ITSMS) | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | |||
+ | SDI® - 服務台研究所 | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | |||
+ | |||
+ | 活力。 | ||
+ | |||
+ | 太陽能 (PDF) | ||
+ | |||
+ | 石油工程概論. (PDF) | ||
+ | |||
+ | 石油工程 - 碳氫化合物系統的熱力學與相行為 (HEC) (PDF) | ||
+ | |||
+ | HEC - 石油工程 - 非常規油藏 (PDF) | ||
+ | |||
+ | 能源 - 石油和天然氣 - 石油工程 - 氣體脫硫 | ||
+ | |||
+ | 生質柴油版本 2 | ||
+ | |||
+ | 替代能源和再生能源。 | ||
+ | |||
+ | 核能 | ||
+ | |||
+ | 原油和石油的質量 | ||
+ | |||
+ | 石油及天然氣資訊安全管理系統 ISO27001 | ||
+ | |||
+ | 石油和天然氣產業的 IT 風險管理-治理 | ||
+ | |||
+ | 管理 | ||
+ | |||
+ | 成長戰略 (PDF) | ||
+ | |||
+ | 電子化政府 | ||
+ | |||
+ | 銷售經理培訓 | ||
+ | |||
+ | ISO 9000 系列 - 介紹、開發與應用 | ||
+ | |||
+ | 管理者的溝通技巧 | ||
+ | |||
+ | 供應鏈管理 | ||
+ | |||
+ | 談判技巧與策略 | ||
+ | |||
+ | 有效的採購和合約談判策略 | ||
+ | |||
+ | 戰略思維 | ||
+ | |||
+ | 風險與決策分析 | ||
+ | |||
+ | 風險管理 | ||
+ | |||
+ | 批判性思考與領導技能 | ||
+ | |||
+ | 進階談判和衝突解決 | ||
+ | |||
+ | 團隊領導者的成功監督與委派技能 | ||
+ | |||
+ | 勞資關係管理 | ||
+ | |||
+ | 政策標準和程序 | ||
+ | |||
+ | 管理公司活動 | ||
+ | |||
+ | 問題解決與決策 | ||
+ | |||
+ | 公共部門行政管理中受保護揭露的有效管理 | ||
+ | |||
+ | 危機管理 | ||
+ | |||
+ | 風險識別 | ||
+ | |||
+ | 企業社會責任 | ||
+ | |||
+ | 人力資本績效 | ||
+ | |||
+ | 跨文化領導力 | ||
+ | |||
+ | 領導力基礎 | ||
+ | |||
+ | 激勵團隊 | ||
+ | |||
+ | 有效的授權和績效管理 | ||
+ | |||
+ | 管理績效和生產力 | ||
+ | |||
+ | 領導虛擬和遠端團隊 | ||
+ | |||
+ | 策略性人力資源管理 | ||
+ | |||
+ | 有效的溝通及提高人際交往能力 | ||
+ | |||
+ | 建立和領導有效的團隊 | ||
+ | |||
+ | 精實管理 | ||
+ | |||
+ | HR行為管理 | ||
+ | |||
+ | 人力資源管理 | ||
+ | |||
+ | 有效溝通並提升人際溝通能力 | ||
+ | |||
+ | 組織中的談判與衝突管理 | ||
+ | |||
+ | 培養卓越領導力的情感能力 | ||
+ | |||
+ | 演講技巧 | ||
+ | |||
+ | 品質管理 | ||
+ | |||
+ | ISO 9001 | ||
+ | |||
+ | 組織發展 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | APM 認證 | ||
+ | |||
+ | 業務管理與改進 | ||
+ | |||
+ | APMP - 投標和建議管理 | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | |||
+ | | ||
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+ | | ||
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+ | | ||
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+ | | ||
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+ | | ||
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+ | | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | |||
+ | PS 職業運動員 | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | |||
+ | PS 專業執行人員 | ||
+ | |||
+ | PS 專業造雨機 | ||
+ | |||
+ | 變革、風險與效益管理 | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | |||
+ | 專案管理 | ||
+ | |||
+ | PMP/PMI 遠距學習培訓 | ||
+ | |||
+ | TTC - 專案管理課程 | ||
+ | |||
+ | 專案組合的策略調整 (PDF) | ||
+ | |||
+ | Khawar Nehal 的 PMP 準備資源鏈接 | ||
+ | |||
+ | 專案管理影片 | ||
+ | |||
+ | 關於專案管理計劃 | ||
+ | |||
+ | PMP大綱 | ||
+ | |||
+ | 專案管理演示(ODP) | ||
+ | |||
+ | PMP手冊 | ||
+ | |||
+ | PMP 考試準備課程 | ||
+ | |||
+ | 資訊科技專案管理 | ||
+ | 專案管理遠距學習 (PDF) | ||
+ | |||
+ | 專案管理基礎知識 | ||
+ | |||
+ | 專案管理原理與實務簡介 | ||
+ | |||
+ | 專案會計與經濟學概論 | ||
+ | |||
+ | 培養高績效專案團隊 | ||
+ | |||
+ | 創建有效的專案團隊績效評估流程 | ||
+ | |||
+ | 管理變革 - 人員與流程 | ||
+ | |||
+ | 業務流程和專案管理 | ||
+ | |||
+ | 專案管理遠距學習 | ||
+ | |||
+ | 資訊科技 (IT) 專案管理 | ||
+ | |||
+ | 從策略到行動 | ||
+ | |||
+ | 專案管理原理與實務簡介 | ||
+ | |||
+ | 專案會計與經濟學概論 | ||
+ | |||
+ | 培養高績效專案團隊 | ||
+ | |||
+ | 創建有效的專案團隊績效評估流程 | ||
+ | |||
+ | 管理變革 - 人員與流程 | ||
+ | |||
+ | 業務流程和專案管理 | ||
+ | |||
+ | PMP準備 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | APM 認證 | ||
+ | |||
+ | 專案、計劃和組合管理 | ||
+ | |||
+ | AgileBA - 敏捷業務分析 | ||
+ | |||
+ | AgilePgM - 敏捷專案管理 | ||
+ | |||
+ | AgilePM-敏捷專案管理 | ||
+ | |||
+ | 更好的商業案例™ | ||
+ | |||
+ | 掙值管理 | ||
+ | |||
+ | MoP® - 投資組合管理 | ||
+ | |||
+ | MoV® - 價值管理 | ||
+ | |||
+ | MSP® - 管理成功的項目 | ||
+ | |||
+ | P3O® - 專案和計劃支援辦公室 | ||
+ | |||
+ | PM4SD™ - 專案管理與永續發展 | ||
+ | |||
+ | PMD Pro - 非政府組織的專案管理 | ||
+ | |||
+ | PPP - APMG PPP 認證計劃 | ||
+ | |||
+ | 專案規劃與控制™ | ||
+ | |||
+ | PPS - 計劃和專案贊助 | ||
+ | |||
+ | PRINCE2® - 受控環境中的項目 | ||
+ | |||
+ | PRINCE2 敏捷® | ||
+ | |||
+ | 利害關係人參與 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | PMI 認證 | ||
+ | |||
+ | PMP® 專案管理專業人員 (PMP)® | ||
+ | |||
+ | PgMP® 專案管理專業人員 (PgMP)® | ||
+ | |||
+ | PfMP® 投資組合管理專業人員 (PfMP)® | ||
+ | |||
+ | CAPM® 專案管理認證助理 (CAPM)® | ||
+ | |||
+ | PMI-PBA® PMI 商業分析專業人士 (PMI-PBA)® | ||
+ | |||
+ | PMI-ACP® PMI 敏捷認證從業人員 (PMI-ACP)® | ||
+ | |||
+ | PMI-RMP® PMI 風險管理專業人員 (PMI-RMP)® | ||
+ | |||
+ | PMI-SP® PMI Scheduling Professional (PMI-SP)® | ||
+ | |||
+ | |||
+ | 行政技能 | ||
+ | |||
+ | 辦公室管理 | ||
+ | |||
+ | 記錄保存的最佳實踐 | ||
+ | |||
+ | 專業秘書和管理技能 | ||
+ | |||
+ | 完美的私人助理和執行秘書 | ||
+ | |||
+ | 溝通技巧和自信 | ||
+ | |||
+ | 辦公室管理能力發展大師班 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | 安全健康的環境 | ||
+ | |||
+ | 職位危害分析 | ||
+ | |||
+ | 事故調查分析 | ||
+ | |||
+ | 石油和天然氣行業的職業健康與安全 | ||
+ | |||
+ | 先進的健康、安全與環境 | ||
+ | |||
+ | 有效的基於風險的製程安全管理和離岸風險管理 | ||
+ | |||
+ | 水質 | ||
+ | |||
+ | 水教育研究所 - IHE DELFT - 生物廢水處理:原理、建模和設計 | ||
+ | |||
+ | 水教育研究所 - IHE DELFT - 提高水務公司績效的基準測試 | ||
+ | |||
+ | 水教育學院 - IHE DELFT - 計算水力學 | ||
+ | |||
+ | 水教育學院 - IHE DELFT - 用於廢水處理的人工濕地 | ||
+ | |||
+ | 水教育研究所 - IHE DELFT - 使用空間資料基礎設施實現水部門組織的資料共享 | ||
+ | |||
+ | 水教育研究所 - IHE DELFT - 生態衛生 | ||
+ | |||
+ | 水教育研究所 - IHE DELFT - 廢水處理實驗方法{電子書} | ||
+ | |||
+ | 水教育學院 - IHE DELFT - 糞便污泥管理(電子書) | ||
+ | |||
+ | 水教育研究所 - IHE DELFT - 分散衛生設施治理 | ||
+ | |||
+ | 水教育學院 - IHE DELFT - 工業資源管理與清潔生產 | ||
+ | |||
+ | https:// | ||
+ | 水教育學院 - IHE DELFT - Modflow 與模型使用簡介 | ||
+ | |||
+ | https:// | ||
+ | 水教育學院 - IHE DELFT - 灌溉管理與發展 OCW | ||
+ | |||
+ | https:// | ||
+ | 水教育研究所 - IHE DELFT - 水文應用 GIS 開放課程 | ||
+ | |||
+ | https:// | ||
+ | 水教育研究所 - IHE DELFT - 電子學習:為沿海地區的極端和罕見事件做好準備 - PEARL | ||
+ | |||
+ | https:// | ||
+ | 水教育研究所 - IHE DELFT - 2018 水合作與外交的科學傳播技巧 | ||
+ | |||
+ | https:// | ||
+ | 水教育學院 - IHE DELFT - 了解氣候變遷基礎知識 | ||
+ | |||
+ | 危害分析及關鍵控制點 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | https:// | ||
+ | 氣候變遷 | ||
+ | |||
+ | http:// | ||
+ | |||
+ | http:// | ||
+ | |||
+ | 健康與安全 (PDF) | ||
+ | |||
+ | **金融、會計與經濟** | ||
+ | |||
+ | http:// | ||
+ | ACCA考試準備 | ||
+ | |||
+ | FIDIC合約 | ||
+ | |||
+ | 基礎會計與經濟學 | ||
+ | |||
+ | 石油財務與會計原理 | ||
+ | |||
+ | 財務與管理會計概論 | ||
+ | |||
+ | 金融理論與財務管理 | ||
+ | |||
+ | 管理會計與控制 | ||
+ | |||
+ | 商業決策的經濟分析 | ||
+ | |||
+ | 財務報告 | ||
+ | |||
+ | 前景和生產屬性的經濟評估 | ||
+ | |||
+ | 退休金和基金管理 | ||
+ | |||
+ | 審計公司治理 | ||
+ | |||
+ | 審計職能現代化 | ||
+ | |||
+ | 預算、預測、分析和報告 | ||
+ | |||
+ | 退休基金管理中的投資管理技巧 | ||
+ | |||
+ | 詐欺調查和情報報告 | ||
+ | |||
+ | 基本管理會計 | ||
+ | |||
+ | 財務分析與評估 | ||
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+ | 策略財務管理 | ||
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+ | 財務會計專業證書 | ||
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+ | 遠距教學 | ||
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+ | **工程** | ||
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+ | 價值工程 | ||
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+ | **電機工程** | ||
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+ | HEC - 電機工程 - 溝通技巧 (PDF) | ||
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+ | http:// | ||
+ | 英語 | ||
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+ | http:// | ||
+ | 英語培訓(PDF) | ||
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+ | 最快的英語學習和培訓 (FELT) | ||
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+ | 英語口說 (PDF) | ||
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+ | 開放電子學習內容儲存庫的範例集合 | ||
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+ | 麻省理工學院開放課件 | ||
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+ | 塞勒學院 | ||
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+ | 開放教育資源共享區 | ||
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+ | 梅洛系列 | ||
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+ | 猶他州 OCW | ||
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+ | 麻省大學波士頓分校開放式課程 | ||
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+ | 耶魯大學開放課程 | ||
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+ | 德福爾特大學 | ||
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+ | 東京工業大學 | ||
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+ | 中東科技大學開放課件 | ||
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+ | 史丹佛工程學院 | ||
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+ | 卡明斯開放課件 | ||
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+ | 國立臺灣大學 | ||
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+ | 6000 多門開放式課程 (OCW) 課程以及在哪裡可以找到它們 | ||
+ | 標識 | ||
+ | |||
+ | [[https:// | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[產品:ict: | ||
+ | =====個人生產力===== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | **1. 個人成長與自我提升:** | ||
+ | |||
+ | - 自我意識 | ||
+ | - 識別優勢和劣勢 | ||
+ | - 自我反思和日記 | ||
+ | - 正念和冥想 | ||
+ | |||
+ | - 目標設定和實現 | ||
+ | - 設定明智的目標 | ||
+ | - 目標追蹤和測量 | ||
+ | - 克服拖延症 | ||
+ | |||
+ | - 時間管理與生產力 | ||
+ | - 時間審核與分析 | ||
+ | - 優先排序技術 | ||
+ | - 有效的任務管理 | ||
+ | |||
+ | **2. 情緒智商與幸福感:** | ||
+ | |||
+ | - 情緒意識 | ||
+ | - 辨識和管理情緒 | ||
+ | - 情緒彈性 | ||
+ | - 同理心和同情心 | ||
+ | |||
+ | - 壓力管理 | ||
+ | - 壓力識別 | ||
+ | - 因應策略 | ||
+ | - 放鬆技巧 | ||
+ | |||
+ | - 心理健康與自我保健 | ||
+ | - 心理健康意識 | ||
+ | - 自我照護實踐 | ||
+ | - 尋求專業協助 | ||
+ | |||
+ | **3. 溝通和人際交往能力:** | ||
+ | |||
+ | - 有效溝通 | ||
+ | - 積極傾聽 | ||
+ | - 清晰而自信的溝通 | ||
+ | - 解決衝突 | ||
+ | |||
+ | - 建立關係 | ||
+ | - 網路技能 | ||
+ | - 建立信任和融洽關係 | ||
+ | - 與難相處的人打交道 | ||
+ | |||
+ | - 公開演講和表達技巧 | ||
+ | - 克服公開演講的恐懼 | ||
+ | - 建立有效的演示 | ||
+ | - 發表引人入勝的演講 | ||
+ | |||
+ | **4. 領導力與個人品牌:** | ||
+ | |||
+ | - 領導能力 | ||
+ | - 領導風格 | ||
+ | - 決策與解決問題 | ||
+ | - 領導團隊 | ||
+ | |||
+ | - 個人品牌 | ||
+ | - 自我形象與身份 | ||
+ | - 線上狀態與社群媒體 | ||
+ | - 建立個人品牌 | ||
+ | |||
+ | **5. 金融知識與財富累積:** | ||
+ | |||
+ | - 財務基礎知識 | ||
+ | - 預算與財務規劃 | ||
+ | - 儲蓄和投資 | ||
+ | - 債務管理 | ||
+ | |||
+ | - 財富積累 | ||
+ | - 建立被動收入流 | ||
+ | - 投資策略 | ||
+ | | ||
+ | |||
+ | **6。 健康與健身:** | ||
+ | |||
+ | - 營養與飲食 | ||
+ | - 健康的飲食習慣 | ||
+ | - 膳食計劃 | ||
+ | - 了解營養標籤 | ||
+ | |||
+ | - 運動和體能 | ||
+ | - 創建鍛鍊程序 | ||
+ | - 心血管和肌力訓練 | ||
+ | - 保持活躍 | ||
+ | |||
+ | - 睡和休息 | ||
+ | - 優質睡眠的重要性 | ||
+ | - 改善睡眠習慣 | ||
+ | - 管理失眠 | ||
+ | |||
+ | **7. 個人發展工具與技術:** | ||
+ | |||
+ | - 個人發展計劃 | ||
+ | - 制定個人發展計劃 | ||
+ | - 監控進度 | ||
+ | - 調整目標 | ||
+ | |||
+ | - 創造性思考與解決問題 | ||
+ | - 鼓勵創造力 | ||
+ | - 解決問題的技巧 | ||
+ | - 創新思維 | ||
+ | |||
+ | - 心態和正向思考 | ||
+ | - 培養成長心態 | ||
+ | - 克服消極思維 | ||
+ | - 正面的肯定 | ||
+ | |||
+ | **8. 職業和專業發展:** | ||
+ | |||
+ | - 職涯規劃與發展 | ||
+ | - 職業評估 | ||
+ | - 技能提升 | ||
+ | - 職涯發展策略 | ||
+ | |||
+ | - 網路和專業關係 | ||
+ | - 建立專業網絡 | ||
+ | - 指導和輔導 | ||
+ | - 求職和麵試技巧 | ||
+ | |||
+ | **9. 個人發展與技術:** | ||
+ | |||
+ | - 數位技能與素養 | ||
+ | - 使用生產力工具 | ||
+ | - 線上學習平台 | ||
+ | - 網路安全意識 | ||
+ | |||
+ | - 時間管理應用程式和工具 | ||
+ | - 任務管理應用程式 | ||
+ | - 日曆和日程安排應用程式 | ||
+ | - 筆記應用程式 | ||
+ | |||
+ | **10. 個人發展與人際關係:** | ||
+ | |||
+ | - 家庭和育兒 | ||
+ | - 有效的育兒技巧 | ||
+ | - 建立強大的家庭紐帶 | ||
+ | - 平衡工作與家庭生活 | ||
+ | |||
+ | - 人際關係 | ||
+ | - 建立健康的關係 | ||
+ | - 關係中的溝通 | ||
+ | - 關係中的衝突解決 | ||
+ | |||
+ | ====設計課程==== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | **1. 平面設計:** | ||
+ | |||
+ | - 平面設計概論 | ||
+ | - 設計原則 | ||
+ | - 設計元素 | ||
+ | - 色彩理論 | ||
+ | |||
+ | - Adobe 創意套件 | ||
+ | - Adobe Photoshop | ||
+ | - Adobe Illustrator | ||
+ | - Adobe InDesign | ||
+ | |||
+ | - 版式 | ||
+ | - 版式基礎知識 | ||
+ | - 字體和字體 | ||
+ | - 佈局和層次結構 | ||
+ | |||
+ | - 標誌設計 | ||
+ | - 標誌概念 | ||
+ | - 品牌和身份 | ||
+ | - 標誌創建流程 | ||
+ | |||
+ | - 印刷設計 | ||
+ | - 印刷設計 | ||
+ | - 小冊子和傳單 | ||
+ | - 海報和橫幅 | ||
+ | |||
+ | - 數位設計 | ||
+ | - 網頁圖形 | ||
+ | - 社群媒體圖形 | ||
+ | - 使用者介面(UI)設計 | ||
+ | |||
+ | **2. 網頁設計與開發:** | ||
+ | |||
+ | - 網頁設計簡介 | ||
+ | - 網頁設計原則 | ||
+ | - 使用者體驗(UX)設計 | ||
+ | - 響應式設計 | ||
+ | |||
+ | - HTML 與 CSS | ||
+ | - HTML 標記 | ||
+ | - 層疊樣式表(CSS) | ||
+ | - CSS 框架(例如 Bootstrap) | ||
+ | |||
+ | - JavaScript 和 jQuery | ||
+ | - 前端網頁開發 | ||
+ | - 互動性和動畫 | ||
+ | - jQuery 函式庫 | ||
+ | |||
+ | - 網頁設計工具 | ||
+ | - Adobe XD | ||
+ | - 素描 | ||
+ | - 菲格瑪 | ||
+ | |||
+ | - 內容管理系統(CMS) | ||
+ | - WordPress | ||
+ | - 喬姆拉 | ||
+ | - 德魯帕爾 | ||
+ | |||
+ | - 虛擬主機和網域管理 | ||
+ | - 託管服務 | ||
+ | - 網域註冊 | ||
+ | - 網站部署 | ||
+ | |||
+ | **3. 室內設計:** | ||
+ | |||
+ | - 室內設計原理 | ||
+ | - 空間規劃 | ||
+ | - 顏色和燈光 | ||
+ | - 紋理和材質 | ||
+ | |||
+ | - 家具和裝飾 | ||
+ | - 家具選擇 | ||
+ | - 造型和裝飾 | ||
+ | - 永續設計 | ||
+ | |||
+ | - 建築設計 | ||
+ | - 平面圖和佈局 | ||
+ | - 建築規範和法規 | ||
+ | - 翻新和改造 | ||
+ | |||
+ | - 室內設計軟體 | ||
+ | - AutoCAD | ||
+ | - SketchUp | ||
+ | - 3D渲染 | ||
+ | |||
+ | - 住宅設計 | ||
+ | - 家居室內設計 | ||
+ | - 廚房和浴室設計 | ||
+ | - 臥室和客廳設計 | ||
+ | |||
+ | - 商業設計 | ||
+ | - 辦公室室內設計 | ||
+ | - 零售空間設計 | ||
+ | - 飯店和餐廳設計 | ||
+ | |||
+ | **4. 時尚設計:** | ||
+ | |||
+ | - 時尚素描和插畫 | ||
+ | - 人物繪圖 | ||
+ | - 設計草圖 | ||
+ | - 數位時尚插畫 | ||
+ | |||
+ | - 織物和紡織品 | ||
+ | - 布料選擇 | ||
+ | - 紡織品印花 | ||
+ | - 打版 | ||
+ | |||
+ | - 時尚潮流與歷史 | ||
+ | - 時尚時代 | ||
+ | - 趨勢分析 | ||
+ | - 歷史服裝設計 | ||
+ | |||
+ | - 服裝結構 | ||
+ | - 縫紉技術 | ||
+ | - 圖案起草 | ||
+ | - 裝潢和改動 | ||
+ | |||
+ | - 時尚行銷與推銷 | ||
+ | - 品牌推廣 | ||
+ | - 零售推銷 | ||
+ | - 時尚商業 | ||
+ | |||
+ | - 永續時尚 | ||
+ | - 環保材料 | ||
+ | - 道德時尚實踐 | ||
+ | - 永續設計 | ||
+ | |||
+ | **5. 工業設計:** | ||
+ | |||
+ | - 工業設計概論 | ||
+ | - 產品設計原則 | ||
+ | - 以使用者為中心的設計 | ||
+ | - 設計思維 | ||
+ | |||
+ | - 產品構思與草圖 | ||
+ | - 概念生成 | ||
+ | - 素描技巧 | ||
+ | - 原型製作 | ||
+ | |||
+ | - CAD 建模和 3D 列印 | ||
+ | - 電腦輔助設計(CAD) | ||
+ | - 3D列印技術 | ||
+ | - 快速原型製作 | ||
+ | |||
+ | - 材料選擇 | ||
+ | - 材料和製造工藝 | ||
+ | - 永續設計實踐 | ||
+ | - 產品生命週期 | ||
+ | |||
+ | - 產品介紹 | ||
+ | - 產品視覺化 | ||
+ | - 設計文檔 | ||
+ | - 推廣設計概念 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ==== 健康與健身課程 ==== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | **1. 健康與健身簡介:** | ||
+ | |||
+ | - 健康與健身基礎知識 | ||
+ | - 體力活動的重要性 | ||
+ | - 設定健康與健身目標 | ||
+ | |||
+ | **2. 運動科學:** | ||
+ | |||
+ | - 解剖學和生理學 | ||
+ | - 肌肉系統 | ||
+ | - 骨骼系統 | ||
+ | - 心血管系統 | ||
+ | |||
+ | - 運動生理學 | ||
+ | - 活力系統 | ||
+ | - 心肺健康 | ||
+ | - 肌力與體能訓練 | ||
+ | |||
+ | - 生物力學 | ||
+ | - 運動分析 | ||
+ | - 正確的形式和技術 | ||
+ | - 傷害預防 | ||
+ | |||
+ | **3. 營養與飲食:** | ||
+ | |||
+ | - 營養基礎知識 | ||
+ | - 大量營養素(碳水化合物、蛋白質、脂肪) | ||
+ | - 微量營養素(維生素、礦物質) | ||
+ | - 飲食指南 | ||
+ | |||
+ | - 健康飲食 | ||
+ | - 均衡飲食 | ||
+ | - 份量控制 | ||
+ | - 膳食計劃 | ||
+ | |||
+ | - 特殊飲食 | ||
+ | - 素食和純素飲食 | ||
+ | - 無麩質飲食 | ||
+ | - 酮和古飲食 | ||
+ | |||
+ | **4. 體力活動與運動:** | ||
+ | |||
+ | - 運動類型 | ||
+ | - 心血管(有氧)運動 | ||
+ | - 肌力訓練 | ||
+ | - 靈活性和移動性 | ||
+ | |||
+ | - 鍛鍊計劃 | ||
+ | - 制定運動計劃 | ||
+ | - 分期 | ||
+ | - 交叉訓練 | ||
+ | |||
+ | - 運動技巧 | ||
+ | - 正確的形式 | ||
+ | - 健身器材 | ||
+ | - 自重練習 | ||
+ | |||
+ | **5. 健康與保健:** | ||
+ | |||
+ | - 心理健康與健身 | ||
+ | - 壓力管理 | ||
+ | - 正念和冥想 | ||
+ | - 睡眠和恢復 | ||
+ | |||
+ | - 整體健康 | ||
+ | - 中西醫結合 | ||
+ | - 替代療法(例如瑜珈、太極拳) | ||
+ | - 身心聯繫 | ||
+ | |||
+ | - 預防性健康 | ||
+ | - 健康檢查 | ||
+ | - 疫苗接種 | ||
+ | - 疾病預防 | ||
+ | |||
+ | **6。 體重管理:** | ||
+ | |||
+ | - 減肥和肥胖 | ||
+ | - 減肥策略 | ||
+ | - 健康體重管理 | ||
+ | - 減重手術 | ||
+ | |||
+ | - 體重增加和肌肉鍛煉 | ||
+ | - 膨化和切割 | ||
+ | - 肌肉鍛鍊技巧 | ||
+ | - 補充劑 | ||
+ | |||
+ | **7. 體能訓練與指導:** | ||
+ | |||
+ | - 個人訓練 | ||
+ | - 體能評估 | ||
+ | - 程式設計 | ||
+ | - 激勵和支持 | ||
+ | |||
+ | - 團體健身 | ||
+ | - 團體運動課程 | ||
+ | - 健身教練 | ||
+ | - 課程形式 | ||
+ | |||
+ | - 健康與健身教練 | ||
+ | - 生活風格輔導 | ||
+ | - 目標設定 | ||
+ | - 行為改變策略 | ||
+ | |||
+ | **8. 運動與運動訓練:** | ||
+ | |||
+ | - 運動表現 | ||
+ | - 運動調理 | ||
+ | - 運動專項訓練 | ||
+ | - 運動營養 | ||
+ | |||
+ | - 傷害預防和康復 | ||
+ | - 運動傷害類型 | ||
+ | - 復健訓練 | ||
+ | - 恢復技巧 | ||
+ | |||
+ | **9. 特殊人群:** | ||
+ | |||
+ | - 兒童及青少年健身 | ||
+ | - 青少年健身計劃 | ||
+ | - 兒童肥胖預防 | ||
+ | - 適合年齡的練習 | ||
+ | |||
+ | - 高級健身 | ||
+ | - 長者健身計劃 | ||
+ | - 行動性和靈活性 | ||
+ | - 預防跌倒 | ||
+ | |||
+ | - 懷孕期間的健身 | ||
+ | - 產前練習 | ||
+ | - 產後恢復 | ||
+ | - 安全懷孕實踐 | ||
+ | |||
+ | **10. 健康與健身業務管理:** | ||
+ | |||
+ | - 開始健身業務 | ||
+ | - 商業計劃 | ||
+ | - 法律考慮 | ||
+ | - 行銷和推廣 | ||
+ | |||
+ | - 健身設施管理 | ||
+ | - 健身房運營 | ||
+ | - 會員保留 | ||
+ | - 員工培訓 | ||
+ | |||
+ | **11. 營養與營養師課程:** | ||
+ | |||
+ | - 註冊營養師營養師(RDN)計劃 | ||
+ | - 營養科學 | ||
+ | - 臨床營養 | ||
+ | - 營養學實習 | ||
+ | |||
+ | - 營養諮詢 | ||
+ | - 飲食評估 | ||
+ | - 膳食計劃 | ||
+ | - 治療性營養 | ||
+ | |||
+ | **12. 公共衛生與健康促進:** | ||
+ | |||
+ | - 公共衛生原則 | ||
+ | - 流行病學 | ||
+ | - 健康政策 | ||
+ | - 社區健康 | ||
+ | |||
+ | - 健康促進和教育 | ||
+ | - 健康運動 | ||
+ | - 行為改變模型 | ||
+ | - 健康傳播 | ||
+ | |||
+ | ====多媒體課程==== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | **1. 多媒體簡介:** | ||
+ | |||
+ | - 多媒體基礎知識 | ||
+ | - 多媒體的歷史與演變 | ||
+ | - 多媒體設計原理 | ||
+ | |||
+ | **2. 平面設計與多媒體藝術:** | ||
+ | |||
+ | - 平面設計原理 | ||
+ | - 版式 | ||
+ | - 色彩理論 | ||
+ | - 佈局和構圖 | ||
+ | |||
+ | - 數位成像 | ||
+ | - Adobe Photoshop | ||
+ | - 影像編輯和操作 | ||
+ | - 影像優化 | ||
+ | |||
+ | - 向量圖形 | ||
+ | - Adobe Illustrator | ||
+ | - 創建向量藝術品 | ||
+ | - 標誌設計 | ||
+ | |||
+ | - 2D 動畫 | ||
+ | - 動畫原理 | ||
+ | - Adobe Animate(以前稱為 Flash) | ||
+ | - 角色動畫 | ||
+ | |||
+ | **3. 音訊和音樂製作:** | ||
+ | |||
+ | - 數位音訊基礎知識 | ||
+ | - 音訊編輯軟體 | ||
+ | - 音樂製作與排序 | ||
+ | - 音效和擬音藝術 | ||
+ | - 錄音與編輯 | ||
+ | - 音訊混音和母帶處理 | ||
+ | |||
+ | **4. 影片製作與編輯:** | ||
+ | |||
+ | - 影片拍攝技巧 | ||
+ | - 相機操作 | ||
+ | - 燈光 | ||
+ | - 作品 | ||
+ | |||
+ | - 影片編輯軟體 | ||
+ | - Adobe Premiere Pro | ||
+ | - 最終剪輯專業版 | ||
+ | - 影片編輯技術 | ||
+ | |||
+ | - 特效與動態圖形 | ||
+ | - Adobe After Effects | ||
+ | - 視覺效果 | ||
+ | - 動態圖形設計 | ||
+ | |||
+ | - 視訊格式和壓縮 | ||
+ | - 色彩校正與分級 | ||
+ | - 電影攝影和說故事 | ||
+ | |||
+ | **5. 3D 動畫和建模:** | ||
+ | |||
+ | - 3D動畫簡介 | ||
+ | - 3D 建模軟體(例如 Autodesk Maya、Blender) | ||
+ | - 紋理和材質 | ||
+ | - 綁定和角色動畫 | ||
+ | - 3D渲染 | ||
+ | - 3D 視覺化和模擬 | ||
+ | |||
+ | **6。 互動式多媒體與網頁設計:** | ||
+ | |||
+ | - 互動媒體設計 | ||
+ | - 使用者體驗(UX)設計 | ||
+ | - 網頁設計原則 | ||
+ | - 多媒體的 HTML 和 CSS | ||
+ | - 響應式網頁設計 | ||
+ | - 網頁動畫與互動性 | ||
+ | |||
+ | **7. 多媒體創作與開發:** | ||
+ | |||
+ | - 多媒體創作工具(例如 Adobe Animate、Unity) | ||
+ | - 互動多媒體開發 | ||
+ | - 遊戲開發與設計 | ||
+ | - 虛擬實境(VR)與擴增實境(AR) | ||
+ | - 行動應用程式開發 | ||
+ | |||
+ | **8. 多媒體製作項目:**- 多媒體專案策劃 | ||
+ | - 發展觀念 | ||
+ | - 分鏡和劇本創作 | ||
+ | - 多媒體製作流程 | ||
+ | - 專案管理 | ||
+ | |||
+ | **9. 電子學習多媒體:** | ||
+ | |||
+ | - 電子學習設計原則 | ||
+ | - 教育內容中的多媒體 | ||
+ | - 電子學習創作工具(例如 Articulate Storyline、Adobe Captivate) | ||
+ | - 遊戲化與互動學習 | ||
+ | - 行動學習(M-Learning) | ||
+ | |||
+ | **10. 多媒體道德與版權:** | ||
+ | |||
+ | - 多媒體中的道德考慮 | ||
+ | - 版權和合理使用 | ||
+ | - 智慧財產 | ||
+ | - 知識共享許可 | ||
+ | - 隱私和資料保護 | ||
+ | |||
+ | **11. 多媒體行銷與推廣:** | ||
+ | |||
+ | - 多媒體行銷策略 | ||
+ | - 社群媒體與多媒體 | ||
+ | - 影片行銷 | ||
+ | - 廣告中的多媒體 | ||
+ | - 分析和測量 | ||
+ | |||
+ | **12. 多媒體組合開發:** | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | - 創建多媒體作品集 | ||
+ | - 展示多媒體項目 | ||
+ | - 展示和自我推銷 | ||
+ | - 投資組合網站開發 | ||
+ | |||
+ | **13。 多媒體的新興趨勢:** | ||
+ | |||
+ | - 虛擬實境(VR)與擴增實境(AR) | ||
+ | - 多媒體中的人工智慧(AI) | ||
+ | - 區塊鏈與多媒體 | ||
+ | - 沉浸式技術 | ||
+ | - 互動說故事 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ====音樂課程==== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | **1. 音樂理論:** | ||
+ | |||
+ | - 音樂基礎 | ||
+ | - 音高和旋律 | ||
+ | - 節奏和節拍 | ||
+ | - 動態和節奏 | ||
+ | |||
+ | - 音階和調號 | ||
+ | - 大調與小調音階 | ||
+ | - 模式 | ||
+ | - 調號分析 | ||
+ | |||
+ | - 和聲與和弦進行 | ||
+ | - 三和弦與七和弦 | ||
+ | - 全音階和聲 | ||
+ | - 和弦轉位 | ||
+ | |||
+ | - 形式和結構 | ||
+ | - 音樂形式(ABA、奏鳴曲、迴旋曲) | ||
+ | - 圖案和主題 | ||
+ | - 對位法 | ||
+ | |||
+ | **2. 音樂史:** | ||
+ | |||
+ | - 音樂史時間軸 | ||
+ | - 古代音樂 | ||
+ | - 中世紀音樂 | ||
+ | - 文藝復興音樂 | ||
+ | - 巴洛克音樂 | ||
+ | - 古典音樂 | ||
+ | - 浪漫音樂 | ||
+ | - 20 世紀與 21 世紀音樂 | ||
+ | |||
+ | - 作曲家及其作品 | ||
+ | - 傑出作曲家 | ||
+ | - 主要作品 | ||
+ | - 歷史背景 | ||
+ | |||
+ | - 音樂樂章和風格 | ||
+ | - 浪漫主義 | ||
+ | - 印象派 | ||
+ | - 表現主義 | ||
+ | - 極簡主義 | ||
+ | - 當代音樂 | ||
+ | |||
+ | **3. 音樂表演:** | ||
+ | |||
+ | - 器樂演奏 | ||
+ | - 演奏技巧 | ||
+ | - 練習方法 | ||
+ | - 獨奏和合奏表演 | ||
+ | |||
+ | - 聲樂表演 | ||
+ | - 歌唱技巧 | ||
+ | - 語音範圍和控制 | ||
+ | - 表演技巧 | ||
+ | |||
+ | - 音樂詮釋 | ||
+ | - 富有表現力的演奏與歌唱 | ||
+ | - 動力學和清晰度 | ||
+ | - 樂句與音樂性 | ||
+ | |||
+ | - 舞台表現力 | ||
+ | - 充滿信心地表演 | ||
+ | - 與觀眾聯繫 | ||
+ | - 舞台禮儀 | ||
+ | |||
+ | **4. 音樂創作:** | ||
+ | |||
+ | - 歌曲創作 | ||
+ | - 歌詞寫作 | ||
+ | - 旋律與和聲作曲 | ||
+ | - 歌曲結構 | ||
+ | |||
+ | - 編曲和編曲 | ||
+ | - 儀器儀表 | ||
+ | - 編曲技巧 | ||
+ | - 合奏評分 | ||
+ | |||
+ | - 電子音樂創作 | ||
+ | - MIDI 和數位音訊工作站 (DAW) | ||
+ | - 聲音設計 | ||
+ | - 電子音樂流派 | ||
+ | |||
+ | - 電影與遊戲音樂創作 | ||
+ | - 視覺媒體評分 | ||
+ | - 電影與遊戲中的音樂 | ||
+ | - 同步許可 | ||
+ | |||
+ | **5. 音樂製作與錄製:** | ||
+ | |||
+ | - 音樂製作軟體 | ||
+ | - DAW(例如 Pro Tools、Logic Pro、Ableton Live) | ||
+ | - 虛擬儀器和插件 | ||
+ | - 混音和母帶處理工具 | ||
+ | |||
+ | - 錄音技巧 | ||
+ | - 麥克風類型和放置 | ||
+ | - 追蹤與多軌錄音 | ||
+ | - 錄音室聲學 | ||
+ | |||
+ | - 音訊編輯和處理 | ||
+ | - 編輯音軌 | ||
+ | - 效果和處理 | ||
+ | - 取樣與合成 | ||
+ | |||
+ | - 音樂製作工作流程 | ||
+ | - 前期製作規劃 | ||
+ | - 錄音會話 | ||
+ | - 後製和編輯 | ||
+ | |||
+ | **6。 音樂教育:** | ||
+ | |||
+ | - 音樂教學 | ||
+ | - 音樂教育學 | ||
+ | - 課程計劃 | ||
+ | - 教學技巧 | ||
+ | |||
+ | - 音樂課程 | ||
+ | - 音樂教育項目 | ||
+ | - 課程發展 | ||
+ | - 評估與評價 | ||
+ | |||
+ | - 音樂教育技術 | ||
+ | - 教育音樂軟體 | ||
+ | - 線上音樂教育 | ||
+ | - 音樂教育應用程式 | ||
+ | |||
+ | **7. 音樂業務與行銷:** | ||
+ | |||
+ | - 音樂產業概覽 | ||
+ | - 唱片公司 | ||
+ | - 出版 | ||
+ | - 藝人管理 | ||
+ | |||
+ | - 音樂行銷 | ||
+ | - 推廣及宣傳 | ||
+ | - 音樂家的社群媒體 | ||
+ | - 音樂行銷策略 | ||
+ | |||
+ | - 版權和許可 | ||
+ | - 音樂版權 | ||
+ | - 音樂授權 | ||
+ | - 智慧財產 | ||
+ | |||
+ | **8. 音樂與文化:** | ||
+ | |||
+ | - 世界音樂 | ||
+ | - 不同文化的音樂 | ||
+ | - 民族音樂學 | ||
+ | - 文化影響 | ||
+ | |||
+ | - 流行音樂研究 | ||
+ | - 流行音樂分析 | ||
+ | - 音樂與社會 | ||
+ | - 流行音樂趨勢 | ||
+ | |||
+ | **9. 音樂治療:** | ||
+ | |||
+ | - 音樂治療 | ||
+ | - 音樂的治療用途 | ||
+ | - 醫療保健中的音樂 | ||
+ | - 音樂治療技巧 | ||
+ | |||
+ | - 特殊人群的音樂治療 | ||
+ | - 小兒音樂治療 | ||
+ | - 老年音樂治療 | ||
+ | - 自閉症和特殊需求 | ||
+ | |||
+ | **10. 音樂欣賞:** | ||
+ | |||
+ | - 聽力技巧 | ||
+ | - 積極傾聽 | ||
+ | - 音樂分析 | ||
+ | - 音樂評論 | ||
+ | |||
+ | - 音樂與藝術 | ||
+ | - 視覺藝術中的音樂 | ||
+ | - 文學中的音樂 | ||
+ | - 電影與媒體中的音樂 | ||
+ | |||
+ | ==== 英語語言課程 ==== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | **1. 英語語言基礎:** | ||
+ | |||
+ | - 詞類 | ||
+ | - 名詞 | ||
+ | - 動詞 | ||
+ | - 形容詞 | ||
+ | - 副詞 | ||
+ | - 代名詞 | ||
+ | - 介詞 | ||
+ | - 連接詞 | ||
+ | - 感嘆詞 | ||
+ | |||
+ | - 句子結構結構 | ||
+ | - 主詞和謂語 | ||
+ | - 句子類型(陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句) | ||
+ | - 句子片段和連載 | ||
+ | |||
+ | - 語法規則 | ||
+ | - 時態(現在、過去、未來) | ||
+ | - 動詞變形 | ||
+ | - 複數和單數 | ||
+ | - 文章(a、an、the) | ||
+ | |||
+ | **2. 詞彙累積:** | ||
+ | |||
+ | - 詞義和上下文 | ||
+ | - 同義詞和反義詞 | ||
+ | - 同音異義詞和同音異義詞 | ||
+ | - 上下文線索 | ||
+ | |||
+ | - 詞的構成 | ||
+ | - 前綴和後綴 | ||
+ | - 字根 | ||
+ | - 複合詞 | ||
+ | |||
+ | - 習慣用語和片語動詞 | ||
+ | - 常見英語慣用語 | ||
+ | - 片語動詞用法 | ||
+ | - 習慣用語 | ||
+ | |||
+ | **3. 閱讀理解:** | ||
+ | |||
+ | - 閱讀策略 | ||
+ | - 略讀與掃描 | ||
+ | - 主動閱讀 | ||
+ | - 註釋文本 | ||
+ | |||
+ | - 閱讀類型 | ||
+ | - 小說與非小說 | ||
+ | - 詩歌 | ||
+ | - 戲劇 | ||
+ | - 新聞文章 | ||
+ | |||
+ | - 分析文本 | ||
+ | - 主要想法和支持細節 | ||
+ | - 推理和得出結論 | ||
+ | - 文學手法(隱喻、明喻、象徵) | ||
+ | |||
+ | **4. 寫作技能:** | ||
+ | |||
+ | - 段落結構 | ||
+ | - 主題句子 | ||
+ | - 支援細節 | ||
+ | - 過渡 | ||
+ | |||
+ | - 論文寫作 | ||
+ | - 引言、正文、結論 | ||
+ | - 論文陳述 | ||
+ | - 議論文 | ||
+ | |||
+ | - 創意寫作 | ||
+ | - 說故事技巧 | ||
+ | - 描述性寫作 | ||
+ | - 對話和角色發展 | ||
+ | |||
+ | **5. 口說和聽力:** | ||
+ | |||
+ | - 談話技巧 | ||
+ | - 短暫聊天 | ||
+ | - 積極傾聽 | ||
+ | - 回合製 | ||
+ | |||
+ | - 語音語調 | ||
+ | - 英語發音和重音模式 | ||
+ | - 減少口音 | ||
+ | - 言語流利 | ||
+ | |||
+ | - 公開演講 | ||
+ | - 演講準備 | ||
+ | - 交付技巧 | ||
+ | - 克服怯場 | ||
+ | |||
+ | **6。 商務英語:** | ||
+ | |||
+ | - 商務詞彙 | ||
+ | - 常用商業術語 | ||
+ | - 行業特定詞彙 | ||
+ | - 商業術語 | ||
+ | |||
+ | - 商務寫作 | ||
+ | - 電子郵件和備忘錄 | ||
+ | - 業務報告 | ||
+ | - 專業信函 | ||
+ | |||
+ | - 談判和表達技巧 | ||
+ | - 推銷 | ||
+ | - 談判合約 | ||
+ | - 客戶會議 | ||
+ | |||
+ | **7. 學術英語:** | ||
+ | |||
+ | - 學術詞彙 | ||
+ | - 學術詞彙表(AWL) | ||
+ | - 特定學科詞彙 | ||
+ | - 學術用語 | ||
+ | |||
+ | - 研究和引用 | ||
+ | - 進行研究 | ||
+ | - 正確引用(APA、MLA) | ||
+ | - 避免抄襲 | ||
+ | |||
+ | - 學術寫作 | ||
+ | - 調查報告 | ||
+ | - 批判性分析 | ||
+ | - 學術論文 | ||
+ | |||
+ | **8. 特定用途英語 (ESP):** | ||
+ | |||
+ | - 醫學英語 | ||
+ | - 醫學術語 | ||
+ | - 醫病溝通 | ||
+ | - 醫療報告 | ||
+ | |||
+ | - 法律英語 | ||
+ | - 法律術語 | ||
+ | - 合約和協議 | ||
+ | - 法律通訊 | ||
+ | |||
+ | - 技術英語 | ||
+ | - 技術術語 | ||
+ | - 手冊和文檔 | ||
+ | - 技術報告 | ||
+ | |||
+ | **9. 英語作為第二語言(ESL):** | ||
+ | |||
+ | - 基礎英語溝通 | ||
+ | - 日常對話 | ||
+ | - 生存英語 | ||
+ | - 初學者ESL | ||
+ | |||
+ | - ESL文法和詞彙 | ||
+ | - ESL語法規則 | ||
+ | - ESL詞彙建設 | ||
+ | - ESL閱讀與寫作 | ||
+ | |||
+ | **10. 考試準備課程:** | ||
+ | |||
+ | - 托福(英語作為外語的考試) | ||
+ | - 托福閱讀、聽力、口說、寫作 | ||
+ | |||
+ | - 雅思(國際英語語言測試系統) | ||
+ | - 雅思聽力、閱讀、寫作、口說 | ||
+ | |||
+ | - 劍橋英語考試 | ||
+ | - CAE(高級英語證書) | ||
+ | - FCE(第一英語證書) | ||
+ | - PET(初步英語測驗) | ||
+ | |||
+ | |||
+ | =====科學課程===== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | **1. 普通科學:** | ||
+ | |||
+ | |||
+ | - 科學的方法 | ||
+ | |||
+ | - 科學探究 | ||
+ | |||
+ | - 科學倫理與傳播 | ||
+ | |||
+ | - 科學與社會 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | **2. 生物學:** | ||
+ | |||
+ | |||
+ | - 細胞生物學 | ||
+ | |||
+ | - 遺傳學 | ||
+ | |||
+ | - 進化 | ||
+ | |||
+ | - 生態學 | ||
+ | |||
+ | - 生理學 | ||
+ | |||
+ | - 微生物學 | ||
+ | |||
+ | - 植物學 | ||
+ | |||
+ | - 動物學 | ||
+ | |||
+ | - 人類生物學 | ||
+ | |||
+ | - 海洋生物學 | ||
+ | |||
+ | - 分子生物學 | ||
+ | |||
+ | **3. 化學:** | ||
+ | |||
+ | - 原子結構 | ||
+ | |||
+ | - 化學鍵合 | ||
+ | |||
+ | - 元素週期表 | ||
+ | |||
+ | - 化學反應 | ||
+ | |||
+ | - 酸和鹼 | ||
+ | |||
+ | - 熱力學 | ||
+ | |||
+ | - 有機化學 | ||
+ | |||
+ | - 無機化學 | ||
+ | |||
+ | - 分析化學 | ||
+ | |||
+ | - 物理化學 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | **4. 物理:** | ||
+ | |||
+ | |||
+ | - 力學 | ||
+ | |||
+ | - 熱力學 | ||
+ | |||
+ | - 電磁學 | ||
+ | |||
+ | - 光學 | ||
+ | |||
+ | - 量子力學 | ||
+ | |||
+ | - 相對論 | ||
+ | |||
+ | - 核子物理 | ||
+ | |||
+ | - 天文物理學 | ||
+ | |||
+ | - 流體力學 | ||
+ | |||
+ | - 固體物理 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | **5. 環境科學:** | ||
+ | |||
+ | |||
+ | - 生態系統 | ||
+ | |||
+ | - 生物多樣性 | ||
+ | |||
+ | - 保護 | ||
+ | |||
+ | - 氣候變化 | ||
+ | |||
+ | - 污染 | ||
+ | |||
+ | - 永續發展 | ||
+ | |||
+ | - 環境政策 | ||
+ | |||
+ | - 自然資源管理 | ||
+ | |||
+ | - 生態足跡 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | **6。 地球科學:** | ||
+ | |||
+ | |||
+ | - 地質學 | ||
+ | |||
+ | - 板塊構造 | ||
+ | |||
+ | - 地震 | ||
+ | |||
+ | - 火山學 | ||
+ | |||
+ | - 氣象學 | ||
+ | |||
+ | - 海洋學 | ||
+ | |||
+ | - 氣候學 | ||
+ | |||
+ | - 古生物學 | ||
+ | |||
+ | - 礦物學 | ||
+ | |||
+ | - 環境地質學 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | **7. 天文學:** | ||
+ | |||
+ | |||
+ | - 太陽系 | ||
+ | |||
+ | - 恆星與星系 | ||
+ | |||
+ | - 宇宙學 | ||
+ | |||
+ | - 天體力學 | ||
+ | |||
+ | - 系外行星 | ||
+ | |||
+ | - 太空探索 | ||
+ | |||
+ | - 觀測天文學 | ||
+ | |||
+ | - 望遠鏡和儀器 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | **8. 地理科學:** | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | - 自然地理學 | ||
+ | |||
+ | - 人文地理學 | ||
+ | |||
+ | - 地理資訊系統與遙感 | ||
+ | |||
+ | - 製圖 | ||
+ | |||
+ | - 地緣政治 | ||
+ | |||
+ | - 地理資訊系統(GIS) | ||
+ | |||
+ | - 氣候學 | ||
+ | |||
+ | - 都市計畫 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | **9. 數學:** | ||
+ | |||
+ | - 代數 | ||
+ | |||
+ | - 微積分 | ||
+ | - 幾何學 | ||
+ | |||
+ | - 統計數據 | ||
+ | |||
+ | - 微分方程 | ||
+ | |||
+ | - 線性代數 | ||
+ | |||
+ | - 數論 | ||
+ | |||
+ | - 機率論 | ||
+ | |||
+ | - 組合學 | ||
+ | |||
+ | - 數學建模 | ||
+ | |||
+ | **10. 計算機科學:** | ||
+ | |||
+ | |||
+ | - 程式設計 | ||
+ | |||
+ | - 演算法 | ||
+ | |||
+ | - 資料結構 | ||
+ | |||
+ | - 人工智慧CE | ||
+ | |||
+ | - 機器學習 | ||
+ | |||
+ | - 電腦影像 | ||
+ | |||
+ | - 資料庫 | ||
+ | |||
+ | - 作業系統 | ||
+ | |||
+ | - 網路安全 | ||
+ | |||
+ | - 軟體開發 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | **11. 健康科學:** | ||
+ | |||
+ | - 解剖學和生理學 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | - 藥理學 | ||
+ | - 流行病學 | ||
+ | |||
+ | - 醫學微生物學 | ||
+ | |||
+ | - 病理生理學 | ||
+ | |||
+ | - 醫學倫理 | ||
+ | |||
+ | - 公共衛生 | ||
+ | |||
+ | - 營養 | ||
+ | |||
+ | - 運動科學 | ||
+ | |||
+ | - 醫療保健政策 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | **12. 社會科學:** | ||
+ | |||
+ | |||
+ | - 心理學 | ||
+ | |||
+ | - 社會學 | ||
+ | |||
+ | - 人類學 | ||
+ | |||
+ | - 政治學 | ||
+ | |||
+ | - 經濟學 | ||
+ | |||
+ | - 考古學 | ||
+ | |||
+ | - 文化學習 | ||
+ | |||
+ | - 語言學 | ||
+ | |||
+ | - 歷史 | ||
+ | |||
+ | - 人口統計 | ||
+ | |||
+ | **13。 材料科學:** | ||
+ | |||
+ | |||
+ | - 材料特性 | ||
+ | |||
+ | - 材料加工 | ||
+ | |||
+ | - 奈米科技 | ||
+ | |||
+ | - 生物材料 | ||
+ | |||
+ | - 複合材料 | ||
+ | |||
+ | - 材料表徵 | ||
+ | |||
+ | - 材料測試 | ||
+ | |||
+ | - 材料工程 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | **14。 化學和生物學:** | ||
+ | |||
+ | |||
+ | - 生物化學 | ||
+ | |||
+ | - 化學生物學 | ||
+ | - 分子遺傳學 | ||
+ | |||
+ | - 生物技術 | ||
+ | |||
+ | - 藥理學 | ||
+ | |||
+ | - 基因工程 | ||
+ | |||
+ | - 免疫學 | ||
+ | |||
+ | - 病毒學 | ||
+ | |||
+ | - 神經科學 | ||
+ | |||
+ | **15。 跨學科科學:** | ||
+ | |||
+ | |||
+ | - 環境科學與政策 | ||
+ | |||
+ | - 生物物理學 | ||
+ | |||
+ | - 地球物理學 | ||
+ | |||
+ | - 天體生物學 | ||
+ | |||
+ | - 認知科學 | ||
+ | |||
+ | - 環境化學 | ||
+ | |||
+ | - 計算科學 | ||
+ | |||
+ | - 永續發展科學 | ||
+ | |||
+ | **16。 地球與太空科學:** | ||
+ | |||
+ | |||
+ | - 行星科學 | ||
+ | |||
+ | - 地球物理學 | ||
+ | |||
+ | - 天體地質學 | ||
+ | |||
+ | - 太空天氣 | ||
+ | |||
+ | - 行星探索 | ||
+ | |||
+ | - 地球與太空物理學 | ||
+ | |||
+ | - 大氣科學 | ||
+ | |||
+ | **17。 生命科學:** | ||
+ | |||
+ | |||
+ | - 植物科學 | ||
+ | |||
+ | - 動物行為 | ||
+ | |||
+ | - 發育生物學 | ||
+ | |||
+ | - 細胞生物學 | ||
+ | |||
+ | - 分子遺傳學 | ||
+ | |||
+ | - 演化生物學 | ||
+ | |||
+ | - 生態學與保育生物學 | ||
+ | |||
+ | - 神經科學 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | |||
+ | ==== 傳播課程 ==== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | **通訊簡介:** | ||
+ | |||
+ | 1. **溝通基礎:** | ||
+ | - 溝通的定義和模型 | ||
+ | - 溝通作為一個社會過程 | ||
+ | - 傳播的歷史觀點 | ||
+ | |||
+ | 2. **溝通理論:** | ||
+ | - 傳播理論架構(例如 Shannon-Weaver、Grice、培養理論) | ||
+ | - 理論方法(例如人際、大眾傳播、組織) | ||
+ | |||
+ | 3. **人際溝通:** | ||
+ | - 言語和非言語溝通 | ||
+ | - 人際關係中的溝通 | ||
+ | - 衝突解決與溝通策略 | ||
+ | |||
+ | **大眾傳播與媒體研究:** | ||
+ | |||
+ | 4. **媒體歷史與影響:** | ||
+ | - 大眾媒體的演進(印刷、廣播、電視、數位) | ||
+ | - 媒體對社會文化的影響 | ||
+ | - 媒體素養與批判分析 | ||
+ | |||
+ | 5. **媒體製作與新聞業:** | ||
+ | - 新聞道德與原則 | ||
+ | - 新聞報導和寫作 | ||
+ | - 多媒體說故事和製作 | ||
+ | |||
+ | 6. **媒體與社會:** | ||
+ | - 媒體所有權與集中度 | ||
+ | - 媒體與民主 | ||
+ | - 媒體監管與審查 | ||
+ | |||
+ | **組織溝通:** | ||
+ | |||
+ | 7. **組織內的溝通:** | ||
+ | - 內部和外部溝通 | ||
+ | - 組織文化與溝通 | ||
+ | - 虛擬團隊中的溝通 | ||
+ | |||
+ | 8. **領導與管理溝通:** | ||
+ | - 領導者的溝通技巧 | ||
+ | - 變更管理溝通 | ||
+ | - 組織中的危機溝通 | ||
+ | |||
+ | 9. **企業傳播與公共關係:** | ||
+ | - 公共關係策略與策略 | ||
+ | - 聲譽管理 | ||
+ | - 危機溝通策劃 | ||
+ | |||
+ | **跨文化交際:** | ||
+ | |||
+ | 10. **文化傳播能力:** | ||
+ | - 文化維度(例如霍夫斯泰德的文化維度理論) | ||
+ | - 跨文化溝通的挑戰 | ||
+ | - 跨文化溝通能力 | ||
+ | |||
+ | 11. **多元化與包容性:** | ||
+ | - 不同工作場所的溝通 | ||
+ | - 包容性溝通策略 | ||
+ | - 溝通中的公平與社會正義 | ||
+ | |||
+ | **數位通訊與社群媒體:** | ||
+ | |||
+ | 12. **社群媒體與線上交流:** | ||
+ | - 社群媒體平台和趨勢 | ||
+ | - 社群媒體行銷與品牌推廣 | ||
+ | - 線上社群管理 | ||
+ | |||
+ | 13. **數位道德與隱私:** | ||
+ | - 數位隱私問題 | ||
+ | - 線上交流中的道德問題 | ||
+ | - 網路騷擾與網路霸凌 | ||
+ | |||
+ | **健康溝通:** | ||
+ | |||
+ | 14. **健康傳播活動:** | ||
+ | - 公共衛生運動 | ||
+ | - 健康資訊和行為改變溝通 | ||
+ | - 醫療保健中的危機溝通 | ||
+ | |||
+ | 15. **醫病溝通:** | ||
+ | - 醫病溝通技巧 | ||
+ | - 健康素養與病人賦權 | ||
+ | - 醫學倫理和知情同意 | ||
+ | |||
+ | **策略溝通:** | ||
+ | |||
+ | 16. **策略溝通規劃:** | ||
+ | - 溝通策略制定 | ||
+ | - 訊息設計與目標定位 | ||
+ | - 溝通活動的測量和評估 | ||
+ | |||
+ | 17. **傳播研究方法:** | ||
+ | - 定性和定量研究方法 | ||
+ | - 調查、訪談、內容分析 | ||
+ | - 數據分析與解釋 | ||
+ | |||
+ | 18. **應用傳播項目:** | ||
+ | - 通訊諮詢項目 | ||
+ | - 溝通活動和案例研究 | ||
+ | - 作品集開發與演示技巧 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [[atrc_website: | ||
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